Clase Nº15: Lenguaje visual.

29/10/2018

El día de hoy la profesora nos ha dado una clase teórica acerca del lenguaje visual, y además nos ha propuesto una serie de ejercicios prácticos para poner en práctica lo aprendido durante la clase.

La profesora ha basado su clase en cuatro puntos.

El primero es para que sirve una imagen, de este punto ha sacado cuatro elementos.

1. Informar y comunicar.
2. Conocer el pasado (como una forma de memorizar)
3. Acercar ausencias y/o distancias, ya que en algunos casos con esto podemos ver lugares y personas lejanas a nosotros.
4. Y ser una prueba, es decir que da fe a un hecho.

El segundo punto que ha tratado la profesora ha sido, los tipos de imágenes que hay según los niveles de iconicidad.

1.  Abstracta.
2. Caricatura.
3. Pintura.
4. Cinematográfica.

En este caso los órdenes van de menor a mayor grado de iconicidad.

El tercer punto que ha tratado la profesora ha sido las aplicaciones de las imágenes, de los cuales nos ha dado seis aplicaciones.

1. Persuasiva.
2. Decorativa.
3.  Poética.
4. Entretenimiento.
5. Informativa.
6. Comunicativa.

El cuarto y último punto que la profesora ha tratado como teoría ha sido, como analizar una imagen, en la que destacan tres procedimientos.

• Primero, mirar, ver, pensar y analizar.
• El segundo es en que material está hecha la imagen.
• El tercer punto es la interpretativa, es decir asignar palabras a las imágenes que estamos viendo.

Después de esto realizamos algunos ejercicios prácticos para reforzar el contenido dado en la teoría.

Uno ha sido debatir lo que vemos sobre una imagen de un artista, y el segundo ha sido interpretar una imagen según la descripción que nos habían dado nuestros compañeros.

El último ejercicio ha sido realizar un ejemplo de los niveles de iconicidad con una imagen que nosotros elegimos.

Realización de los niveles de iconicidad. (obra propia)